1º DE PRIMARIA (Semana del 15 al 22 de junio).

¡Buenos días 1º!

Está es la última semana de este curso que, sin duda, ha sido muy raro para todos. Ya es el último esfuerzo antes de unas merecidas vacaciones de verano. Habéis trabajado como unos campeones y unas campeonas y estamos muy orgullosas de todos vosotros. Una vez más, muchas gracias a las familias por la ayuda, el esfuerzo, el envío de actividades... en definitiva por haber hecho posible que el contacto con la escuela se haya mantenido, en un nuevo formato telemático, convirtiendo vuestros hogares en aulas improvisadas de la noche a la mañana.    

El próximo lunes 22, publicaremos en el blog una serie de recursos opcionales por si podéis y queréis realizar este verano aprovechando que el blog continuará abierto todo el periodo vacacional.     

MATEMÁTICAS

Vamos a comenzar el tema 13 y vamos a ver las sumas con llevadas. Tranquilos, seguro que lo entendéis muy bien con este vídeo. Os dejamos el enlace aquí para copiar y pegar en el buscador, aunque también os enviamos el vídeo al correo.

C:\Users\PC\Desktop\SUMAS CON LLEVADAS.mp4

• Página 157, actividades 3, 4 y 5. Serie numérica: contamos de 2 en 2 hacia atrás, es decir, restamos 2.  FOTO

• Página 158, actividad 2. FOTO 👀Unas sumas son con llevadas y otras sin llevar.👀

PROPUESTAS DE RECURSOS DE MATEMÁTICAS.

• Página 152, actividades 1, 2 y 3. SOLUCIONES.

• Página 153, actividades 6 y 7. SOLUCIONES.

LENGUA

Vamos a repasar que delante de r y l escribimos b.

• Página 210, leemos lo que nos explica la página y hacemos las actividades 1 y 2. SOLUCIONES 

Repasamos con estas dos fichas interactivas. Una vez terminadas, enviáis las respuestas a nuestros correos para poder ver lo bien que lo habéis hecho.

FICHA INTERACTIVA 1: bl, br.

FICHA INTERACTIVA 2: bl, br.

• Página 213, actividades 1, 2 y 3. FOTO

PROPUESTAS DE RECURSOS DE LENGUA.

• Página 211, actividades 1 y 2. SOLUCIONES.

• Página 212, actividad 1. SOLUCIONES.

LECTURA TEMA 15: PINOCHO.

SOLUCIONES ACTIVIDADES COMPRENSIÓN LECTORA.

SOCIALES

Terminamos el tema 7. Primero, vemos este vídeo que nos explica dónde podemos encontrar agua en la Tierra.

VÍDEO: EL AGUA EN LA NATURALEZA.

• Página 70, leemos lo que nos explica el libro sobre el agua en la naturaleza y hacemos las actividades 1 y 2. SOLUCIONES 

Antes de continuar con la página 72, vemos este vídeo que nos explica el ciclo del agua. 

VÍDEO: EL CICLO DEL AGUA.

• Página 71, actividad 3. SOLUCIONES

• Páginas 74 y 75, actividades de repaso. FOTO

Repasamos lo aprendido con estos dos fichas interactivas. Cuando las terminéis, enviáis las respuestas a nuestros correos para poder ver lo bien que lo habéis hecho.  

FICHA INTERACTIVA: CICLO DEL AGUA 1

FICHA INTERACTIVA: CICLO DEL AGUA 2

PROPUESTAS DE RECURSOS DE SOCIALES.

• Página 72, actividad 1. SOLUCIONES

Os compartimos la última parte del experimento de las plantas. 

OBSERVAMOS LOS RESULTADOS: DÍA 8.

Un abrazo enorme.

Lengua y Sociales 5º (15 al 19 de junio)

Hola chicos, esta semana vamos a hacer un poco de repaso, y para ello os he preparado este lapbook de gramática, si podéis imprimirlo, hacedlo y pegadlo en el cuaderno, si no intentad hacerlo a mano, ya que os va a servir para repasar todo lo que hemos dado.

Cuando lo acabéis os tiene que quedar un librito así, el cual podéis rellenar con ejemplos para recordar mejor las cosas, aquí os dejo el enlace para que lo descarguéis.

LAPBOOK

Una vez tengáis el lapbook y lo hayáis leído, os dejo unas fichas de repaso:

Acentuación

Diptongos e hiatos

Clases de palabras

Verbos

SOCIALES

Sectores económicos

La población 

Climas

Climas 2 

Provincias y comunidades autónomas

Parecen muchas fichas pero son sencillas y todas se han tratado en clase, si tenéis dudas me preguntáis.

Os dejo mi correo para que me las enviéis y el código por si acaso:

lidia.enrgar@educa.jcyl.es   

edlyn6vbz7 

6º SOCIALES (15 al 19 De junio)

¡Buenos días chic@s!

Para esta semana, seguimos con el tema 9 "España actual", para acabar nos queda centrarnos en la arquitectura, la escultura y el arte.

1.    Primer día.

• Leemos dos veces las páginas 158 y 159.
• Hacer los ejercicios 1, 2 y 4 de la página 159.

2.    Segundo día. 

• Hacer los ejercicio 1, 2 y 3 de la página 160.

3.    Tercer día.

• Corregir y enviar foto de los ejercicios 1,2 y 3 de la página 160.      Solución de la actividades.
• Completar y enviar las siguientes fichas: (Si alguna pregunta no viene en el libro podéis usar internet)

         Ficha 1 (Unión Europea)
         Ficha de Repaso (Siglo XX y XXI)

        Agustín: javegam@educa.jcyl.es           

        Ana:      amrodriguezri@educa.jcyl.es    

¡Enhorabuena!

Ya hemos terminado el tema 9

4º SOCIALES (15 al 19 de junio)

¡Buenos días chic@s!

Para esta semana, los profes de Sociales os proponemos continuar con el tema 9 "La Edad Antigua: La época romana". Para ello seguiremos la siguiente rutina de trabajo.

¡Seguimos con el tema 9!

1.    Primer día.

• Leemos dos veces las páginas 130 y 131. Tienes que saber, al terminar de estudiar, como era la religión, la cultura y el arte hispanorromano.
• Hacemos, en el cuaderno el ejercicio 1 de la página 131.

2.    Segundo día.

• Repaso todo el tema.
• Hacemos en el cuaderno los ejercicios 1 y 2 de la página 133 (Sacamos foto y enviamos al profe).
• Descansamos y nos relajamos disfrutando de la canción:

3.    Tercer día.

•  Repasamos todo el tema viendo el siguiente vídeo:  La civilización romana.
• Hacemos y enviamos las siguientes fichas interactivas:

          Ficha 1

          Ficha 2

          Ficha 3

• Hacemos y enviamos esta prueba que nos ayuda a repasar y a fijar contenidos.

                 TEST TEMA 9

        Agustin: javegam@educa.jcyl.es      

        Tere:     tamigo@educa.jcyl.es         

¡Enhorabuena!

Ya hemos terminado el tema 9

Sociales, 6º (8 al 12 de junio)

Buenos días :
Vamos a por otra semana más.
¿Cómo estáis? Deseamos que todo siga bien y que comencéis la semana con muchas ganas de trabajar.
Durante esta semana vamos a profundizar en el conocimiento de la Unión Europea y el papel que tiene nuestro país dentro de ella.
Os dejamos en el enlace un boceto de esquema que os servirá para organizar los contenidos y que también debéis intentar comprender y aprender.
Distribuiros el trabajo como vosotros queráis a lo largo de la semana. Lo único que debéis enviar al profesor correspondiente son la fichas que hay en el enlace. Quizás no vengan en el libro todas las respuestas, podéis usar cualquier material complementario par realizar las fichas con éxito.
Pasad una buena semana y realizar el trabajo, con orden, limpieza (como sabéis hacerlo...) y con mucho interés.
¡ Buena semana! Agustín y Ana.

TRABAJO SOCIALES 8 AL 12 DE JUNIO

SOLUCIONES

4º SOCIALES (8 al12 de junio)

¡Buenos días chic@s!

Para esta semana, los profes de Sociales os proponemos comenzar el tema 9 "La Edad Antigua: La época romana". Para ello seguiremos la siguiente rutina de trabajo.

¡Vamos con el tema 9º!

Como introducción del tema podéis ver el siguiente vídeo sobre La Edad Antigua, donde os hace un resumen de cómo se fundó, los territorios qué conquistó y cómo era la sociedad del imperio romano.

1.    Primer día.

• Hacemos la portada del tema 9
• Vemos el vídeo: La Hispania Romana
• Leemos dos veces las páginas 124 y 125. Tienes que saber, al terminar de estudiar, quien y cómo se conquistó la península Ibérica y como organizaron el territorio de Hispania.
• Copia en el cuaderno el cuadro resumen de la página 125.
• Hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 125, en el cuaderno.

2.    Segundo día.

• Leemos dos veces las páginas 126 y 127.
• Vemos el vídeo: La civilización romana.
• Tienes que saber, al terminar de estudiar, cómo era la vida en el campo y en las ciudades en Hispania. Recuerda las principales que fundaron los romanos y como se llaman en la actualidad.
• Copia en el cuaderno el cuadro resumen de la página 127.
• Hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 127.

3.    Tercer día. 

• Leemos dos veces las páginas 128 y 129.
• Vemos el vídeo: Cómo era la sociedad romana.
• Tienes que saber, al terminar de estudiar, cómo era la sociedad, las viviendas de los romanos y los vestidos que utilizaban.
• Copia en el cuaderno el cuadro resumen de la página 129.
• Hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 129.

Lengua y Sociales (8-12 junio)

Hola chicos, como sabéis las fichas las enviáis a mi correo,   lidia.enrgar@educa.jcyl.es         

si os da error os dejo de nuevo el código: edlyn6vbz7  

LENGUA

Repaso tema 13

Lectura se buscan periodistas páginas 232-233 ejercicio 1

Lectura tema 14 ejercicio 1 página 238

Gramática. Enunciados y oraciones, ejercicios 14 y 15 página 241

Palabras homófonas con B / V ejercicio 24 y 25 página 243

SOCIALES

Punto 2: La conquista y colonización de América ejercicio 3 página 144

Punto 3: El auge de la monarquía siglo XVI ejercicio 2 página 146

Punto 4: La época de los Austrias, define los conceptos página 150

Esquema

El jueves 11 os pongo las soluciones. SOLUCIONES

Por último os dejo una presentación que he hecho con todas las noticias que me habéis mandado.

1º DE PRIMARIA (Semana del lunes 8 al lunes 15 de junio).

¡Buenos días 1º!

Os dejamos las actividades para esta semana. ¡Lo estáis haciendo fenomenal!

MATEMÁTICAS

¡Comenzamos el tema 12! Hay algunas páginas que nos vamos a saltar. Lo que nos explican estas páginas lo aprenderéis muy bien en 2º. 

VÍDEOS: MAYOR QUE, MENOR QUE

• Página 148, actividades 1, 2 y 3. SOLUCIONES.

• Página 149, actividades 4, 5, 6 y 7. FOTO.

• Repasamos lo aprendido con esta ficha interactiva:

REPASO: MAYOR QUE, MENOR QUE. (Pinchar en TERMINADO y en enviar respuestas a mi profesor). 

PROPUESTAS DE RECURSOS DE MATEMÁTICAS.

• Página 150, actividad 1. SOLUCIONES.

• CONECTA Y SUMA.   SOLUCIONES.

LENGUA

• Empezamos con el dictado del tema 13, página 198. FOTO.

DICTADO.

• Página 201, actividades 1, 2 y 3. FOTO. 

Por último, repasamos lo que hemos aprendido en el tema 13.

• Página 203, actividades 1, 2, 3 y 4. FOTO. 

PROPUESTAS DE RECURSOS DE LENGUA.

• Página 200, actividades 1 y 2. SOLUCIONES.

• Página 202, actividad 1. SOLUCIONES.

LECTURA TEMA 14: MULÁN, LA JOVEN SOLDADO.

SOLUCIONES ACTIVIDADES COMPRENSIÓN LECTORA.

SOCIALES

¡Comenzamos con el tema 7!

• Página 67, actividades 1, 2 y 3. La actividad 4 se puede realizar oralmente. SOLUCIONES.

• Ahora vemos unos vídeos que os dejamos en el siguiente enlace.

VÍDEOS: ¿CÓMO ES EL AGUA?

• Antes de continuar, hacemos esta ficha interactiva. 

¿CÓMO ES EL AGUA? (Pinchar en TERMINADO y en enviar respuestas a mi profesor). 

• Páginas 68 y 69. Leemos lo que nos explica el libro sobre el agua y hacemos las actividades 1, 2, 3 y 4. FOTO. Para ayudaros a realizar la actividad 3, os dejamos esta explicación de para qué utilizamos el agua.

¿PARA QUÉ UTILIZAMOS EL AGUA?

• Repasamos lo aprendido con esta ficha interactiva:

LOS ESTADOS DEL AGUA. (Pinchar en TERMINADO y en enviar respuestas a mi profesor). 

PROPUESTAS DE RECURSOS DE NATURALES.

Esta semana compartimos con vosotros un experimento sobre las plantas. Ahora que ha llegado el buen tiempo, si queréis, os podéis animar a realizarlo.

EXPERIMENTO: LO QUÉ NECESITAN LAS PLANTAS.

RESULTADOS DEL EXPERIMENTO: DÍA 4.

Un abrazo enorme para todos.

6º Sociales (1 al 5 de junio)

¡Buenos días chic@s!

Para esta semana, los profes de Sociales os proponemos seguir con el tema 9 "La España actual".

1.    Primer día.

• Leemos dos veces las páginas 150 y 151.
• Hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 151.

2.    Segundo día. 

• Leemos dos veces las páginas 152 y 153.
• Vemos el vídeo:

• Hacemos el ejercicio 2 y 3 de la pág 152 y el 5 y 7 de la pág 153.

3.    Tercer día.

• Repasamos todo lo que hemos dado hasta ahora.
• completamos y enviamos la siguiente ficha:

         Ficha 01 derechos y deberes 
         Ficha 02 División de poderes

        Agustin: javegam@educa.jcyl.es           

        Ana:      amrodriguezri@educa.jcyl.es    

4º SOCIALES (1 al 5 de junio)

¡Buenos días chic@s!

Para esta semana, los profes de Sociales os proponemos seguir con el tema 8 "La Edad Antigua: Los pueblos prerromanos". Para ello seguiremos la siguiente rutina:

¡Seguimos con el tema 8!

1.    Primer día.

• Repaso todo el tema
• Hacemos, en el cuaderno los ejercicios, 1, 2 y 3 de la página 119. Podéis mandar fotos de los ejercicios terminados al correo de vuestro profesor.

2.    Segundo día.

• Repaso todo el tema.
• Hacemos en el cuaderno los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 120.

3.    Tercer día.

•  Realiza esta ficha interactiva de repaso, al terminar la ficha le damos a “terminado” y la mandas al correo de los tutores:

             Ficha de repaso

• Hacemos y enviamos esta prueba que nos ayuda a repasar y a fijar contenidos.

                 Prueba tema 8

        Agustin: javegam@educa.jcyl.es      

        Tere:     tamigo@educa.jcyl.es         

¡Enhorabuena!

Ya hemos terminado el tema 8

Lengua y Sociales (1-5 junio)

Buenos días, espero que sigáis bien, esta semana comenzamos nuevo tema de lengua, cualquier duda anterior que tengáis me escribís por correo.

lidia.enrgar@educa.jcyl.es 

Si tenéis problemas para las fichas interactivas con mi correo podéis usar el código: edlyn6vbz7

LENGUA
Repaso tema 12
Lectura tema 13, ejercicio 1 página 219
Gramática, preposiciones y conjunciones, copiad la lista de preposiciones y haced los ejercicios 11, 12 y 13, página 221
Ortografía, ejercicios 20 y 21 página 223
En la página 227, se habla de los anuncios publicitarios, todos suelen llevar un eslogan, que es una frase breve y sugerente, por lo que os voy a pedir que os inventéis uno promocionando algún objeto, juego, actividad.... que os interese. espero las fotos.

SOCIALES
Punto 5: Poblado Inca, define los conceptos, página 134
Repaso tema 8
Tema 9, punto 1 La formación de un gran imperio ejercicio 1, página 142 y ejercicio 5 página 143

El jueves 4 os pongo las soluciones

Soluciones

2º SOCIALES ( 25-29 de mayo)

MARZO AIROSO Y  ABRIL LLUVIOSO... SACAN A MAYO FLORIDO Y HERMOSO

Hola chicos y chicas, comenzamos la última semana de mayo, un mayo precioso que hemos visto desde nuestras ventanas y jardines y en algún paseito de una hora a un kilómetro de nuestras casas.
Para despedir a mayo nos gustaría que vieseis y escuchaseis " el romance de un prisionero". Un poema precioso pero triste, como este mayo que nos está tocando vivir pero que da la bienvenida a junio y vamos a ver cómo todo va cambiando poco a poco, saldremos un poquito más, teniendo cuidado con la higiene y las distancias y disfrutaremos de un verano diferente.
   
                                               ROMANCE DEL PRISIONERO

          ÁNIMO  QUE  YA  NOS  QUEDA  MENOS  Y  TODO  VA  A  SALIR  MUY BIEN
Vamos a continuar trabajando ( que nos estamos poniendo muy sensibles) para ir acabando el temario de segundo de primaria. Lo estáis haciendo genial y os estáis organizando perfectamente. Cada uno debe seguir su ritmo, manteniendo las rutinas establecidas y siendo constantes. Un fuerte aplauso de parte de vuestros tutores.😊
     
                                        Sociales para repasar y ampliar.

a.    Mira que ficha más chula hemos hecho para ti de los temas 8 y 9.

üFicha preciosa.

b.    También puedes hacer estas fichas sobre los mismos temas:

üFicha 1

üFicha 2

üFicha 3

üFicha 4

üFicha 5

üFicha 6

üFicha 7

üFicha 8

üFicha 9

üFicha 10

üFicha 11

üFicha 12

üFicha 13

üFicha 14

c.    Mira también estos vídeos:

üVideo 0

üVideo 1

üVideo 2

üVideo 3

üVideo 5

d.    Intenta hacer esta ficha:

üFicha examen

                               JOSÉ MARÍA  Y  TERE

SOCIALES 6º, del 25 al 29 mayo

ÚLTIMA UNIDAD: "LA ESPAÑA ACTUAL"

Hola a todos:
Como veis terminamos la asignatura de sociales y seguimos en casa, pero cada vez mejor organizados.
Esta semana os proponemos el siguiente trabajo.
1º DÍA:
-Comenzamos tema y después de leer la lectura inicial y las páginas 146 y 147, contestamos a las preguntas que os dejo en el enlace. TRABAJO SEMANA

2º DÍA:
Visualizamos el siguiente vídeo y hacemos el trabajo del enlace.

3º DÍA: Leemos las páginas 148 y 149 . Hacemos los ejercicios del enlace para este día.
 El viernes publicaremos las soluciones en esta misma entrada y después de corregido, debéis mandar el trabajo a vuestro profesor.

¡FELIZ SEMANA!, os deseamos Agustín y Ana.
SOLUCIONES SEMANA DEL 25 AL 29 MAYO

Lengua y Sociales 5º (25 - 29 de mayo)

Buenos días chicos, espero que estéis bien, os dejo el trabajo de esta semana, de todas formas recordad que cualquier duda me la podéis preguntar por correo.

LENGUA
Repaso tema 11
Lectura del tema 12, ejercicio 4 página 202
Adverbios: ejercicios página 204: 13, página 205: 16 y 17
Ortografía: copiad la teoría y ejercicio 24 página 207
Y como actividad más lúdica en este tema, quiero que escribáis una breve noticia, en la página 211, están explicadas las partes de la noticia, podéis elegir el tema que os guste, me la mandáis en foto al correo, intentad escribirla bonita, en un folio o en el cuaderno, acompañada de un dibujo.

SOCIALES
Punto 2: los Reyes católicos, una nueva monarquía, ejercicio 3 página 127
Punto 3: la curiosidad por descubrir nuevas tierras, ejercicio 2 página 130
Punto 4: primer viaje de Colón, ejercicio 6 página 133

Esquema sociales

Juego de los territorios de los Reyes Católicos
Os dejo este vídeo que os puede servir para entender el tema de forma general:

El jueves 28 publicaré las soluciones.

Algunos me estáis diciendo que mi correo os da problemas para enviarme las fichas, podeis poner este código y también me llegarán:

edlyn6vbz7

SOLUCIONES

4º SOCIALES (25 al 29 de mayo)

¡Buenos días chic@s!

Para esta semana, los profes de Sociales os proponemos seguir con el tema 8 "La Edad Antigua: Los pueblos prerromanos". Para ello seguiremos la siguiente rutina:

¡Seguimos con el tema 8!

1.    Primer día.

• Volvemos a ver el video: "La Edad Antigua"
• Leemos dos veces las páginas 116 y 117. Tienes que saber, al terminar de estudiar, quiénes eran, dónde se asentaron y qué nos legaron los Fenicios y los Cartagineses.
• Copia en el cuaderno el resumen y el saber más de la página 117.
• Hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 117, en el cuaderno.

2.    Segundo día.

• Leemos dos veces la página 118 y fíjate bien en los Dioses griegos.
• Vemos el vídeo: "Los Dioses Griegos y Romanos".
• Hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 118.

3.    Tercer día.

•  No avanzamos, repasamos todo el tema y realizamos y enviamos las siguientes fichas interactivas: 

           (No olvidéis poner vuestro nombre, curso y dirección de correo del profe correctamente)

• Ficha Iberos y Celtas.
• Ficha Griegos.
• Ficha Fenicios y Cartagineses.

   

        Agustin: javegam@educa.jcyl.es      

        Tere:     tamigo@educa.jcyl.es         

UN FUERTE ABRAZO DE TERE Y AGUSTÍN