Página 52: ejercicios 26 y 27 (en el ejercicio 26 solamente escribís las palabras)
Página 53: ejercicios 28,29 y 30.
De la lista de verbos irregulares seguimos estudiando 5 más,y repasamos los anteriores para no olvidarlos.
Correo (mlbragado @ educa.jcyl.es). Ya sabéis chicos que me lo tenéis que enviar, de momento me estan llegando todos vuestros ejercicios bien. Muchas gracias 👧
Ahora os voy a dejar aquí las soluciones de los ejercicios, pero ya sabéis que primero intentad hacerlos y luego ya los corregís.
Hola chic@s, espero y deseo que estéis okkkkkkk...😉. Ahora llega el momento de trabajar un poquito 👩 Esta semana seguimos trabajando el Tema 5 y también comenzaremos a trabajar el Tema 6.
Para ello quiero que realicéis estos ejercicios:
TEMA5 ACTIVITY BOOK: Página 43: ejercicio 23. Página 44: ejercicios 25 y 28. TEMA6 PUPIL BOOK: Página 45: estudiar el vocabulario. ACTIVITY BOOK: Página46: ejercicios 1, 2 y 3 Correo ( mlbragado@educa.jcyl.es ). Ya sabéis que me lo tenéis que enviar por correo, de momento me esta llegado todo vuestro trabajo correctamente. Muchas gracias 👧 Ahora os voy a dejar aquí las soluciones pero ya sabéis que no podéis mirarlas, primero intentad hacerlo solos y luego ya lo corregís.👀
Por esta semana es todo Un abrazote grandote 😉 LOURDES💕
Del 18 al 26 de mayo las familias de Castilla y León podrán presentar las solicitudes de admisión para el segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria y la ESO.
Teléfonos para la ayuda a la teletramitación y el registro:
La Administración educativa pide encarecidamente a las familias que opten por la solicitud telemáticay que, si les resulta necesario para realizar el trámite, utilicen los servicios de apoyo telefónico para la cumplimentación y envío de la solicitud (no son teléfonos de información del proceso): mañana y tarde (días laborables) 983 70 95 06 y 900 101 205
Teléfono para las familias que no disponen de médios electrónicos y necesitan acudir al registro 983 62 75 19
Enlaces alternativos ante problemas de algunos navegadores:
Esta URL está optimizada para funcionar en la mayor parte de los navegadores modernos y en cualquier dispositivo, fijo o móvil. Se recomienda utilizar la versión más actual del navegador que permita cada equipo.
URL específicas para algunos navegadores
Con la intención de que el mayor número posible de familias puedan completar la solicitud on-line, se han preparado aplicaciones específicas para algunos entornos, aunque siempre que sea posible es deseable utilizar la URL indicada en el punto anterior.
IPad
Los usuarios que experimenten problemas para rellenar la solicitud desde su IPad (formularios incompletos, botones que no responden…), pueden probar a hacerlo desde https://aplicaciones.educa.jcyl.es/ADSO/BM
Navegadores antiguos (por ejemplo Internet Explorer)
¡¡¡¡¡Hola a tod@s!!!!!!! Vamos a por otra semana!! UNIDAD DIDACTICA 4: "¡QUÉ BONITO ES MI JARDÍN! (cuaderno de Oso) -Esta semana trabajaremos las fichas 10, 11, 12 y 13. -En los recursos digitales del proyecto "Quiero" podéis:escuchar la canción "El jardín de los nombres"y realizar trazos interactivos. -Podéis realizar un juego para contar. Un niño se tapará los ojos. Otra persona u otro niño le dará golpecitos muy suaves en la espalda (entre 1 y 3) con la mano, con el codo, con un dedo...Si acierta le tocará a otro. Se puede decir esta retahíla antes de dar los golpecitos: Recotín, recotán, de la vera, vera van, del tejado a la cocina. ¿Cuántos dedos tienes encima? -Construiremos un cuadrado y un triángulo con bolas de plastilina y con palillos. Despacio, iremos pensando que necesitamos 4 bolas para el cuadrado, una para cada esquina y 4 palillos, uno para cada lado. Igual haremos con 3 bolas y 3 palillos para el triángulo.
-En el enlace Digiteca de ed. Casals podemos buscar estas actividades interactivas. Cuando entras hay que buscar: 3 años-actividades interactivas- entorno- y buscar las siguientes:
Las partes de una planta.
Pétalos de flores
¡Qué Dulce!
¿Dulce o salado?
El menú del día
Preparamos zumo de naranja
Sol y agua
LOGICA-MATEMATICA -Realizaremos las fichas 15, 16 y 17 del cuaderno "Mis Números"
- Cuando hagáis la ficha 15, le haréis una foto y me la enviáis por Class Dojo. Recordad que rellenamos los cuadrados sin salirnos y sin dejar huecos. Cuando repasemos los cuadrados hay que acordarse de parar en cada esquina para que no nos queden redondos. Y poned vuestro nombre arriba.
- Estas fichas, de refuerzo.
LECTO-ESCRITURA
- Realizaremos las fichas 26, 27 y 28 del cuaderno de "Grafomotricidad 2 de Edelvives", y hemos terminado el cuaderno.
- Discriminación visual de todas las vocales. En cada fila buscar, rodear y colorear la marcada.
- Vamos a recordar al rey U.
Rellena la U hueca con un churro de plastilina.
Repasa la U con el dedo, en el aire, escríbela con el dedo en la mano o en la espalda de papá o mamá.
Decimos todas las cosas que vemos. Cada dibujo lo decimos marcando sus sílabas con los dedos.Poner atención al sonido inicial. ¿Qué cosas empiezan por U?
- Los días de la semana.
En el colegio aprendimos esta canción de los días de la semana. Y Felisín, que es un gusano amigo nuestro, nos dejaba coger de su cuerpo el día que tocaba para colocarlo en el tren.
Vamos a recordar los días y de que color son. Los colores de los días de la semana que aprendimos en el cole son: (les ayudamos a recordar, leemos el día y ellos dicen el color).
Buscamos a la familia real. Buscamos el rey U y decimos qué días son: lunes y jueves. Buscamos la reina A: martes y sábado. Buscamos el príncipe E: los cinco días que vamos al cole. Buscamos la princesa O: la última de los dos días que nos quedamos en casa. Buscamos la princesa I.
-Os dejo una adivinanza para que penséis y la dibujéis.
- Podemos leer el cuento de Letrilandia " ¿Qué haces hoy princesa I ?".
- Podemos dibujar en papel líneas onduladas para recortar.
Como cada lunes, os dejo el enlace en el que encontraréis
todas las actividades de esta semana, secuenciadas y explicadas. Distribuid el
trabajo en varias sesiones y poned la máxima atención al hacer cada uno de los
ejercicios.
El miércoles nos vemos en una nueva reunión-clase.
¡Hola chicos! ¿Sabéis que este año se iban celebrar los Juegos Olímpicos de Tokio? Por las circunstancias que estamos pasando, finalmente se aplazarán para el año que viene. Sin embargo, no queremos que perdáis la oportunidad de conocer y practicar algunos de los deportes más reconocidos del mundo. Viajaréis a distintos países sin salir de casa. ¿Estáis preparados para la aventura? Pinchad en la siguiente imagen:
¡Hola chicos! Esta semana os vais a convertir en superhéroes y superheroínas. Vais a poner a prueba todas vuestras habilidades motrices para salvar el mundo. ¿Aceptáis la misión? Podéis hacerlo solos o en familia ya que se permite la participación simultánea de varios jugadores. Para acceder, pinchad en la imagen 👇
